Sou professora do 1.º ciclo, do 1.º ao 4.º ano, e só quem não conhece a especificidade deste nível de ensino é que pode achar que o ensino não presencial, nestas idades, é possível. Desculpem, mas não é. Nestas idades, a presença física e afetiva do professor é essencial para o processo de ensino-aprendizagem. Para além disso, a aliteracia digital de muitos pais (e professores!), a falta de recursos tecnológicos e as desigualdades sócio-económicas das famílias, irão promover (e agravar!) as desigualdades no acesso ao ensino. O país real, não é o país idílico retratado nas redes sociais e nas televisões com pais e filhos cada qual com o seu computador ligado à internet. Antes fosse.
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